6 месяцев. Развитие малыша по месяцам

Полгода – переходный, рубежный возраст для новорожденного малыша. Он уже многое может, многое понимает. И все же родителей продолжает волновать вопрос, что должен уметь ребенок в шесть месяцев.

И это, конечно, понятно. Ведь так интересно наблюдать за развитием маленького человека. А еще приятнее помогать ему расти и развиваться.

Ребенок значительно подрос, его вес и рост увеличились. Мальчик теперь может весить от 6 до 9 кг, а его рост составляет от 63 до 69 см. Девочка весит от 6 до 8 кг, ее рост составляет от 62 до 68 см.

Те читатели, которые недавно пережили со своим малышом полугодовалый рубеж возраста, наверное, помнят, как возрастает двигательная активность ребенка:

• В положении на животе он может приподниматься на предплечьях, качаться на животике.
• Совершает перевороты с боку на бок.
• Пытается ползать, поэтому родителям не стоит оставлять его вне манежа без присмотра.
• Если взять кроху под мышки и попытаться поставить, он упрется пальчика ног в поверхность пола, голову при этом он будет держать прямо и поворачивать ее.
  

• Многие дети в полгода уже сидят. Если малыша посадить, головка будет держаться прямо.
• Руки двигаются скоординированно, кроха способен захватывать предметы ладонью, вытягивая при этом большой палец.
• Мелкая моторика совершенствуется. Ребенок может играть сразу несколькими предметами разных размеров.
• Развивается вестибулярный аппарат, поэтому малышу нравится, когда его берут на руки, подкидывают, меняют положение тела.
• Ночной сон становится более продолжительным. Днем кроха в 6 месяцев спит по 2-3 раза по полчаса.

Эмоциональная сфера новорожденного тоже становится более совершенной. Уходит в прошлое сплошной плач, когда родители не могли понять, что не нравится их чаду и как ему понять. Эмоции обретают осмысленность.

• Развивается мимика. Теперь в «арсенале» средств для выражения своего психического состояния у малыша улыбка, нахмуренный лобик, лепет и, конечно, плач и крики. Последние применяются, если родители не реагируют на желания ребенка.
• Лепет. Развивается речь, и лепет малыша уже отчетливо слышен. Он приобретает интонации, характерные для его родного языка. Иногда можно услышать отдельные слоги. Если ребенок упорно молчит, не произносит никаких звуков, кроме плача, это следует взять на заметку. Если есть возможность, покажите кроху невропатологу. Отсутствие лепета в раннем возрасте может стать первым симптомом отставания в речевом развитии.
  

• Познавательная активность. Кроха тщательно исследует предметы. Он пробует их на вкус, запах, прислушивается к звукам, которые издаются вокруг.
• Копирует действия взрослых. Малыш внимательно следит за тем, как ведет себя мама. Он старается подражать ей в мимике, некоторых движениях.

Обязательно стимулируйте речь. Повторяйте с ребенком его звуки, комментируйте действия, произносите отдельные гласные звуки, напевайте песенки. Новорожденный должен чувствовать, что он тоже участник разговора.

И не забывайте о новых игрушках: мобилях, мячиках, колокольчиках, тубусах с разным содержимым. Набор игрушек должен постоянно пополняться.

Если внимательные родители будут уделять этим пунктам достаточно внимания, развитие малыша будет идти быстрее.

 «SofFresh»